Šperk jako téma pro školní výuku
09. ledna 2026 - 15:45
Muzeum má nové edukační programy

Šperk jako téma pro školní výuku zdroj foto: VMO
Vlastivědné muzeum v Olomouci rozšiřuje výstavu Pavel Herynek | Šperky o edukační program pro školy. Děti tak poznají současný umělecký šperk zblízka a vyzkoušejí si vlastní tvorbu přímo v muzejním prostředí.
Výstava představuje tvorbu Pavla Herynka, autora, který dlouhodobě překračuje hranice tradičního šperku a pohybuje se na pomezí designu, objektu a volné plastiky. Pracuje s netradičními materiály, výraznými tvary i osobními tématy a ukazuje, že šperk může být nositelem myšlenky, emoce nebo osobního sdělení, a nikoli pouze dekorací. Na tento přístup navazuje edukační program Šperky známé i neznámé Centra muzejní pedagogiky (CMP), který školáky seznamuje s historií i současnými podobami šperku srozumitelnou a hravou formou.
„Součástí programu pro 2. až 4. třídu je prohlídka výstavy přizpůsobená věku účastníků i výtvarná dílna, během níž si každý žák vytvoří vlastní originální šperk. Děti se tak neučí o umění pouze pasivně, ale samy se stávají tvůrci a objevují, že i malý objekt může ‚vyprávět‘ osobní příběh,“ pozvala do muzea Debora Dorničáková, lektorka CMP.
Program je v souladu s rámcovým vzdělávacím programem v oblasti Umění a kultura a rozvíjí kreativitu, kulturní povědomí i schopnost vlastní tvorby a sdílení. Školním skupinám nabízí smysluplné propojení výtvarné výchovy, dějin umění a osobní zkušenosti s muzeem jako živým prostorem učení.
Autor: red., Martina Vysloužilová, zdroj foto:vmo
Fotogalerie
Další články z rubriky

Šumperský dům kultury připravuje pro návštěvníky nejen hudební překvapení
Tata Bojs, Adam Ďurica nebo Horkýže Slíže
Podmínky užití |
Prohlášení o přístupnosti |
Reklama |
Kontakty |
Nastavení souborů Cookies
Jakékoliv užití obsahu včetně převzetí, šíření či dalšího zpřístupňování článků a fotografií je bez souhlasu Sumpersko.net s.r.o. zakázáno.
Facebook


Komentovat článek můžete na naší Facebookové stránce.



